Niemcy

Wybierz język ->  

Już po raz drugi młodzież I Liceum Ogólnokształcącego w Wejherowie uczestniczyła w seminarium międzynarodowym w Akademii Otzenhausen w Nonnweiler w Niemczech. Spotkanie odbyło się w dniach 14-19 listopada 2016. Uczestnikami seminarium była młodzież niemiecka ze szkoły średniej im. Friedrich Wilhelm von Steuber z Poczdamu, młodzież z liceum Lycée Jean Macé w Rennes we Francji oraz 15-osobowa grupa z Polski.

Trójnarodowa reprezentacja młodzieży koncentrowała się głównie na tematyce związanej z partiami prawicowymi o skrajnych poglądach w Niemczech, Polsce i Francji. Dużo czasu poświęcono problemom takim jak rasizm, dyskryminacja i wykluczenie.

Koordynatorzy projektu poprowadzili warsztaty interaktywne z elementami dramy. Młodzież pracowała w grupach międzynarodowych przy tworzeniu prezentacji, filmów i scenek. Zajęcia warsztatowe, integracyjne, interaktywne w grupach międzynarodowych były na bieżąco moderowane przez liderkę, Antje Brandt i jej dwóch asystentów. Nie zabrakło również udziału specjalistów na co dzień zajmujących się tym zagadnieniem. Wykład pracownika projektu prewencyjnego 'Rückwege' przybliżył charakterystykę ruchów skrajnie prawicowych, ich rozwój i zakres działania np. w przemyśle odzieżowym czy muzyce. Omówione zostały symbole, ideologia, i struktura prawicowego ekstremizmu. W ramach seminarium odbyła się również wycieczka do Centrali Kształcenia Politycznego w Mainz, gdzie młodzież wysłuchała wykładu poprowadzonego przez przedstawicielkę Ministerstwa Spraw Wewnętrznych. Młodzież miała możliwość zadawania pytań i wypowiadania się na temat przykładów skrajnych zachowań we własnych krajach. Zapoznano nas z programem ,Szkoła bez rasizmu - szkoła z odwagą cywilną'. W programie tym bierze udział również szkoła z Poczdamu.

Dzięki uczestniczeniu w seminarium młodzi ludzie z trzech krajów europejskich poszerzyli słownictwo z języka angielskiego, niemieckiego i francuskiego. Mieli możliwość wymienić poglądy oraz przyswoić wiedzę fachową z dziedziny: wyobcowanie, migracja i czekające nas wyzwania i szanse na wspólną politykę migracyjno-azylową. Nie można również zapomnieć, że dzięki seminarium młodzi ludzie mieli możliwość wzajemnego poznania, skonfrontowania zasłyszanych stereotypów z rzeczywistością, znalezienia podobieństw, zaakceptowania różnic i odmienności oraz nawiązania przyjaźni. Na uwagę zasługuje fakt, że uczniowie biorący udział w tym projekcie chcieliby wziąć udział ponownie w następnym.